“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”當(dāng)我們還是孩提時(shí)，老師就教我們唱這首《團(tuán)結(jié)就是力量》的歌，那時(shí)的我們年幼，沒(méi)有過(guò)多體會(huì)其中的意思?，F(xiàn)如今，我們步入職場(chǎng)，經(jīng)歷不斷的成長(zhǎng)與起伏，更能領(lǐng)悟其道理——“沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)”，這種感覺(jué)在我們周一大晨會(huì)通過(guò)一個(gè)小游戲踩報(bào)紙，現(xiàn)場(chǎng)大家都體會(huì)了一把。
一、踩報(bào)紙游戲介紹
踩報(bào)紙的游戲名字也叫搶占陣地，所需要的道具也比較簡(jiǎn)單，每組只要一張報(bào)紙就可以。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)員工按照?qǐng)?bào)數(shù)分為四組，每組七個(gè)人，多余的人負(fù)責(zé)監(jiān)督，此游戲主要考驗(yàn)的是團(tuán)隊(duì)的合作與溝通。
二、踩報(bào)紙游戲規(guī)則及詳解
游戲開(kāi)始前給予每個(gè)組5分鐘的時(shí)間商討如何踩報(bào)紙游戲攻略，踩報(bào)紙游戲?yàn)殛J關(guān)淘汰制游戲，堅(jiān)持到最后的一組為勝利。
踩報(bào)紙游戲第一關(guān)：七人為一組，每一組用一張報(bào)紙打開(kāi)并平鋪在地上。先由五個(gè)人站在報(bào)紙上面，音樂(lè)響起，其他兩個(gè)組員在報(bào)紙外圍跑動(dòng)。在音樂(lè)停止的時(shí)候，兩人必須踩到報(bào)紙上。要求：組員的腳必須站在報(bào)紙里面?？梢詥文_，也可以抱著。還沒(méi)有踩到報(bào)紙的一組出局，留下的進(jìn)入第二關(guān)。
踩報(bào)紙游戲第二關(guān)：把報(bào)紙對(duì)折，這次報(bào)紙的面積變小。還是進(jìn)行第一關(guān)規(guī)則，沒(méi)有踩到報(bào)紙的出局，留下的進(jìn)入第三關(guān)。
踩報(bào)紙游戲第三關(guān)：把報(bào)紙?jiān)賹?duì)折，這次的游戲難度增大。但是兩人可以抱另外一個(gè)人，減少和報(bào)紙接觸面。留下的進(jìn)入第四關(guān)。
踩報(bào)紙游戲第四關(guān)：報(bào)紙?jiān)賹?duì)折，這次要求組員在報(bào)紙外面旋轉(zhuǎn)，圈數(shù)可多可少。音樂(lè)再次響起，規(guī)則同上。沒(méi)有踩到報(bào)紙的組出局。
如此反復(fù)進(jìn)行，直到剩下最后一組。堅(jiān)持到最后的一組為勝利。
游戲正式開(kāi)始，四個(gè)組進(jìn)行激烈的討論如何過(guò)關(guān)，不過(guò)在第一關(guān)一組和三組由于都有組員沒(méi)有站在報(bào)紙上的情況出現(xiàn)，因此在第一關(guān)一組和三組淘汰。余下的二組和四組競(jìng)爭(zhēng)極為激烈，在進(jìn)行第二關(guān)，兩組依然不分上下，直到第三關(guān)，二組成員由于有組員沒(méi)有站在報(bào)紙上遺憾淘汰出局，四組獲得整個(gè)游戲的勝利。
踩報(bào)紙的游戲雖然看似簡(jiǎn)單，但是它的最終目的主要是考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)和諧的團(tuán)體氣氛，懂得針對(duì)游戲進(jìn)行反思。
清晨的小游戲，既放松了心情，又讓同事們體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作和同舟共濟(jì)的精神，同時(shí)也讓獲勝的組員感受到了成功的喜悅。由此可見(jiàn)，在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)成員都有他的價(jià)值，既然屬于這個(gè)團(tuán)隊(duì)，就要不惜一切，為隊(duì)伍奉獻(xiàn)自己的才能與精力，一個(gè)人的力量是微不足道的，所以要有團(tuán)結(jié)一致的準(zhǔn)備，只有這樣，才能創(chuàng)造更大的價(jià)值！
